京山县实验小学家校共育探索学校工作新法

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发表于 2017-9-23 16:35:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
京山县实验小学家校共育探索学校工作新法
为整合学校、家庭、社会的教育力量,推进学校、家庭、社会教育的有机结合,增进家长对学校工作的了解,营造和谐的校内校外育人环境,实现家校携手共同培养孩子的目标921日,京山县实验小学家长委员会第一次全体会议三楼会议室召开,该校全体班子成员同家长委员会代表一道,共话学校发展大计,探索学校工作新法。来自不同学段、不同领域的24名家长委员会委员出席了会议。
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会上,经上一届家长委员会委员民主选举,新增一名家长委员会委员,印发了《京山县实验小学家长委员会委员意见征求书》,鼓励家长委员会委员谏言献策。副校长赵伟涛作学校工作报告,他指出,突出德育重内涵,突出教学强根基,突出体艺塑特长,特色沐校,亮点纷呈;办学规模不断扩大与学校校园面积狭小矛盾凸显,教师年龄与学科结构问题突出,设施设备有待进一步完善,现代化教学手段的运用有待进一步提升,学校管理水平有待进一步提高,保强补短,任重道远。第一届家长委员会主任委员陈滋琼肯定了学校发展取得的成绩,呼吁家长委员履行家长委员会职责,广泛参与学校管理与监督,支持学校教育发展,共同促进学生成长。
  该校党总支书记,校长徐森水对深化家校沟通、交流与合作表示乐观并寄予了殷切希望。“一是希望家校双方能够深化交流,增加理解与互信,相互支持,增进合作,共谋发展。二是希望家长代表和家长委员会能够充分发挥教育和引领作用,全面提高家长素质,科学引导教育孩子,与学校共同做好学生培养工作。三是希望家长代表和家长委员会能充分发挥家校沟通交流的桥梁与纽带作用,发挥广泛联系社会、善于家校协调的优势与特长,构建家校联手、社区互动的新格局,引领家长积极深入学校参与学校管理,监督、支持学校工作并提出宝贵意见和建议。”
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会后,家长委员会代表应邀参观了学校心理咨询室、计算机室、舞蹈室、科学实验室、多功能室、学生食堂,体验了学生课后托管体艺活动舞蹈、合唱、美术、书法、葫芦丝、快乐英语、网球开展情况。(侯其明张玥)

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